Nuestro objetivo prioritario es enseñar a usar la lengua, esto es, a “hacer y decir cosas” con las estructuras lingüísticas: invitar a alguien, dar consejos, pedir información, pedir permiso, dar la enhorabuena, etc. Por este motivo, los objetivos específicos dependerán de los contenidos, tanto gramaticales como comunicativos, que se desarrollen en cada unidad didáctica. A lo largo del curso se propondrán actividades que fomenten la reflexión sobre las cuestiones que se ofrecen a los estudiantes (exponentes gramaticales, recursos léxicos o discursivos, etc.), que potencien la capacidad de deducción y que estimulen su creatividad, intentando partir siempre de ejercicios de práctica significativa en los que se seleccionen determinados fenómenos gramaticales en una situación comunicativa bien contextualizada, que les permita interpretar los diversos factores que entran en juego en el acto comunicativo.Syllabus available upon request, email GEOinfo@uoregon.edu.